450 docentes y personal relacionado a la educación asistierona la capacitación

Se desarrollan entre el viernes 6 y sábado 7 de Mayo en el Centro de Congresos y Exposiciones, donde se capacita sobre “Manejo inicial del politraumatizado y RCP básico”.

Durante el primer día de la Jornada de Capacitación, 450 docentes, directores, celadores y profesores de educación física,  se hicieron presente en el Centro de Congresos y Exposiciones de San Rafael,  recibiendo la capacitación organizada por el Área Sanitaria de San Rafael, en forma conjunta con la DGE y el Servicio Coordinado de Emergencias de Mendoza.

Al respecto, el Dr. Raúl Garavaglia, titular del Área Sanitaria, puntualizó:  «La gran cantidad de asistentes que hoy tenemos, demuestra el compromiso y las ganas de los docentes de querer participar y querer enriquecerse porque en la escuela ocurren muchos accidentes y muchas veces los docentes entran en pánico porque no saben que hacer e inmediatamente llaman a una ambulancia. Hoy día con esta capacitación y técnicas muy sencillas, con el sólo uso de las manos podemos asistir a una persona mientras esperamos la llegada del Servicio

Dr. Raúl Garavaglia, titular del Área Sanitaria de San Rafael, quién organizó la jornada.

Coordinado, por eso creo que va a ser muy importante y el día de mañana vamos a tener la presencia de policías, penitenciarios, bomberos y personal de Salud, porque aveces ocurren accidentes en la vía pública y lo primero que se busca es un policía, por eso queremos también capacitarlos».

Consultado sobre la manera en que se va a continuar implementando este tipo de capacitaciones, Garavaglia informó: «El año pasado este tipo de capacitaciones lo realizamos a prestadores turísticos a inicios del verano porque consideramos que el prestador turístico debe estar capacitado para cualquier eventualidad. Por eso es bueno que la gente haya tenido aceptación porque hemos apuntado a la prevención y además hemos pensado en los aspectos legales para este tipo de casos por eso también se está brindando este tipo de capacitación».

Juan García, Director del Servicio de Emergencia Coordinado de la Provincia de Mendoza, expresó: «Efectivamente en las escuelas tenemos muchos traumas, y porque creemos que la cadena de vida comienza con una buena atención inicial, estamos capacitando a los docentes. En las escuelas, por estadística, el

Juan García, Director del Servicio de Emergencia Coordinado de la Provincia de Mendoza

«chichón» es la primera causa de preocupación de los docentes, este golpe en la cabeza generalmente asusta mucho aunque afortunadamente no tiene grandes connotaciones»

«Está estipulado que todos los traumatismos se deben tratar de la misma manera, en primer lugar, oxigenar a las personas. Hay un protocolo a nivel mundial conocido como el ABC, que es la vía aérea, la ventilación y la circulación, esas tres cosas hay que controlarlas por eso pretendemos que los docentes manejen pautas comunes para que no cometan el error más importante, por ejemplo, en un traumatismo de cráneo con pérdida de conocimiento muchas veces la lengua pierde tono y eso asfixia a la persona y con una simple maniobra se puede evitar la muerte por asfixia de una persona. Nosotros creemos que este tipo de enseñanza debe estar en forma obligatoria en la currícula escolar y estamos trabajando con la DGE en ello y en una página web donde los chicos y público en general pueda tener acceso a este tipo de información».

Nélson Batista - Delegado de la DGE Zona Sur

Por su parte, el prof Nélson Batista, Delegado Zona Sur de la DGE, enfatizó: «Esta jornada obedece a un pedido que hemos hecho nosotros desde la DGE, y es una necesidad de maestros, profesores y celadores por eso este trabajo mancomunado que estamos realizando con el Área Sanitaria. La importancia que tiene es darle los conocimientos y herramientas necesarias para actuar en situaciones no deseadas y es importante saber que no tenemos que hacer, porque muchas veces por querer solucionar una situación, la complicamos más y esa es una preocupación de la DGE que queremos remediar».

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